Допълнително финансиране за професионални паралелки с очакван бъдещ недостиг на пазара на труда е предвидено за следващата година, съобщи пред журналисти в Пампорово министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, предава БТА.
Той заяви, че са предвидени 3 млн. лв. за допълнителното финансиране, а идеята е да се насърчат професионалните гимназии да ориентират профила си към потребностите на пазара на труда. Министър Вълчев се срещна днес в Пампорово с представители на общини и директори на образователни институции от област Смолян.
Диференцираното финансиране на професионалните паралелки в зависимост от бъдещото търсене е предложено според министър Вълчев със закона за държавния бюджет и като промяна в закона за предучилищното и училищното образование.
Предстои да бъде разработен механизъм, по който ще се предоставя допълнителното финансиране. Знаем в кои сектори са тези паралелки, със сигурност ще засегне техническите професии, допълни Красимир Вълчев.
Според него е възможен диференциран подход и при разпределяне на тези средства, така че паралелките с най-остър недостиг да получат повече от тези с по-малък дефицит на пазара на труда. Трябва да насърчим учениците да се включат в такива професионални паралелки, защото за последните десетилетия професионалното образование загуби известна атрактивност, смята образователният министър.
Той прогнозира, че това ще бъдат позициите, за които в най-голяма степен ще растат доходите заради недостига на пазара на труда. Според министъра в много случаи те ще изпреварят възнагражденията за позиции, изискващи висше образование, за което вече има примери в различни предприятия. От една страна искаме да насърчим учениците със стипендии, а от друга да преструктурираме профилите на професионалните гимназии в съответствие с това търсене на пазара на труда, заяви Красимир Вълчев.
Коментирайки завишените средства за образование в бюджета за 2018 г., образователният министър прогнозира, че общините ще получат различно увеличение. В общия случай това, което видях като увеличение е от 3-4 до над 20 процента, средното е може би между 5 и 10 на сто, допълни Красимир Вълчев.
Промените, които сме направили в разпределителния механизъм в общия случай водят до увеличаване на средствата в по-малките училища и детски градини, а отделно от това сме въвели допълнителна диференциация на финансирането за малките отдалечени общини, обясни министърът. Той посочи, че всички общини ще получат допълнително финансиране /за образование/, независимо от това, което е за увеличението на възнагражденията.
Голямото предизвикателство за системата в краткосрочен и дългосрочен план според министър Вълчев е да има повече учители, "повече млади хора, които да се включат в педагогическа професия", а основна мярка за постигането е увеличаването на възнагражденията им.
С общините в областните центрове се водят разговори и се търсят възможности да се продължи финансирането за кариерните центрове след 31 декември, уточни министърът на МОН.


За лятото: Обучават 1500 варненчета срещу водния травматизъм
Шефът на АПИ обеща: До края на месеца ще бъде възложено пълно обследване на Аспаруховия мост
Сезонен ремонт: как да подготвите дома си за зимата с Mr.Bricolage?
ДКЦ „Черни връх“ организира безплатни очни прегледи по повод втория си рожден ден
Гръцките фермери се изтеглят от границите с България
Защо китайските автомобили са голяма работа във Великобритания?
Струл: Няма доказателства за спиране на убийствата в Иран, част 1
Струл: Няма доказателства за спиране на убийствата в Иран, част 2
„Еврото е тук“, както и новият брой на Bloomberg Businessweek Bulgaria
Пийси за риска пред предлагането на мед в САЩ, част 1
Половината коли в България са дизелови
Eто го новото Volvo EX60
Eдин скрит, но съществен недостатък на BMW E60
Porsche 918 Spyder удари рекордна цена на търг
Доказано с тестове – някои нови коли не изкарват до 100 000 км
Малкото градче, което Путин би могъл да използва като извинение за нахлуване в НАТО
МОН следи внимателно епидемичната ситуация
Обилен снеговалеж и поледици парализираха Истанбул
КНСБ подкрепя мултифондовете в пенсионния модел, КТ "Подкрепа" - не е момента
преди 8 години Малко са Ако искате да има някакъв ефект трябва да са поне 10 милиона - за машини материали инженери и други специалисти Важно е да научите ученицити на занаят и професия която ще им осигури работа след завършване на средното образование Особено на малцинствата отговор Сигнализирай за неуместен коментар